اثر فمینیسم بر جامعه مسلمان ایران
ساعت ٧:٥٢ ‎ق.ظ روز دوشنبه ٢٧ امرداد ۱۳٩۳   کلمات کلیدی: فمینیسم ،فمینیسم اسلامی ،فساد و فحشا ،اسلام و کفر

فمنیسم از رنسانس آغاز شد.  رنسانس مبدا پیداش طرز فکری به نام اومانیسم بود که عملا قصد دارد خداوند را کنار بگذارد و انسان را جایگزین آن کند. همین توصیف مختصر کافی است محتوای فمنیسم، پیش فرض های آن و اهداف آن بر همگان مشخص شود. زنان به لحاظ کمی نصف جمعیت یک کشور و به لحاظ تاثیر گذاری در عمل همه جامعه را شامل می شوند. این پتانسیل موجود در زنان کافی است تا سیاست مدارانه غربی پروژه ای عظیم برای استثمار زنان در کل جهان آغاز کنند.

مشکلی که بر سر  راه این پروژه وجود دارد اسلام است. در نتیجه برای نابودی اسلام باید چاره ای اندیشیده می شد.

بهترین راه برای نابودی هر چیز استفاده از خود آن چیز برای نابود کردنش است. لذا سردمداران فمینیسم برای نفوذ این جریان به ایران و سایر جوامع مسلمان طرح فمینیسم اسلامی را مطرح کردند.


طرحی که علاوه بر اهداف فمینیسم و درآمیختن اسلام و کفر ، اهداف و مطامع فمینیست های مذهبی نمای چادر به سر را هم در این مرز و بوم تامین می کرد.

و نتیجه این شد که با تصویب قوانین ضد اسلامی و زیر پا گذاشتن کلام وحی ، وضعیت جوامع مسلمان به این حد از طلاق و فساد و فحشا رسیده که خود غرب هم هرگز تصور چنین موفقیتی را در سر نداشت.

بسیاری فمنیسم را مدافع حقوق زنان می خوانند حال آنکه این طرز فکر توسط گروهی گسترش یافته که خود سردمداران تحقیر زنان بوده اند. همان پیروان یهود که زنان را هم سطح اموال قرار می دهند اکنون مدافع حقوق زنان شده اند. به عقیده قوم یهود: طبیعت آن جا که از آفریدن مرد ناتوان است زن را می آفریند! زنان و بندگان به علت  طبیعتشان ،محکوم به اسارت هستند و به هیچ وجه سزاوار شرکت در کارهای عمومی نیستند.«یهوه» در آخرین بند از فرمان های دهگانه اش به موسی ،زنان را در ردیف چهار پایان و اموال غیر منقول ذکر کرده، یهودیان زن را مایه مصیبت و بدبختی می دانستند. یهودیان قدیم، به هنگام تولد دختر ،شمع روشن نمی کردند. مادری که دختر می زایید، بایستی دوباره غسل می کرد؛ یهودیان همیشه در نماز خود تکرار می کرد:

«خدایا !تو را سپاسگذارم که مرا کافر و زن نیافریدی».

ولی سوال این است که با وجود این طرز فکر چرا اکنون حقوق زنان را سرلوحه کارهای خود قرار داده اند؟ جواب بسیار آسان است. همان پتانسیل عظیمی که در زنان برای تاثیرگذاری بر نسل آینده وجود دارد سبب شده مورد هدف استعمار فراماسونری قرار بگیرند.

 اثرات و اهداف فمنیسم در جوامع اسلامی را می توان در موارد زیر خلاصه کرد:

1-     نابودی تعالیم اسلام

قطعا اولین هدف فمنیسم (همانطور که از محتویات تعالیم آن پیداست) مبارزه با دین الهی در تمامیه زمینه هاست. به جرات میتوان گفت در تمامی دستور العمل های اجتماعی، این دو با یکدیگر در تضادند. از طرفی فمنیسم از سوی نهادی ارائه و تبلیغ میشود که خود سردمداران مبارزه با خداوند در روی زمین هستند. نابودی اسلام برای جوامع اسلامی که حضور دین را در تک نک لحظات زندگی خود درک کرده اند، راهی را باز می کند تا نسل آینده جوامع اسلامی تبدیل به نسلی بی هویت و شکننده شود و از این طریق راه برای سلطه بیگانگان هموار گردد.  

2-     نابودی خانواده ها

هدف فمنیسم مشخص است. نابودی کامل نقش مادری. برای نمونه سیمون دوبوار و فایرستون معتقد هستند، تنها راه آزادی حقیقی زنان، رهانیدن آنان از بار تولیدمثل از رهگذر تکنولوژی‏های علمی جدید است. و مسلما در خانواده هایی که این نقش حیاتی از بین رفته باشد ثبات خانواده به مخاطره افتاده و محیط آن بجای اینکه مکانی برای آرامش افراد باشد تبدیل به محیط جنگ و نزاع خواهد شد و نه تنها نسل آینده مردمانی شکننده، نا بهنجار و منحرف بلکه نسل فعلی نیز دچار مشکلات روانی و عصبی فراوانی خواهند بود

3-     افزایش خشونت بر علیه زنان

یکی از اثرات فمنیسم در جامعه افزایش خشونت در محیط اجتماع و خانواده بر علیه زنان است. نوع رفتار زنان در مقابل مردان، زیاده خواهی های زنان که منجر به تبعیض جنسیتی بر علیه مردان می شود و تعالیمی که فمنیسم به زنان می دهد همگی سبب ایجاد نوعی نفرت عمومی نسبت به زنان و بالا رفتن آمار خشونت علیه زنان می شود. به عنوان نمونه در موج دوم فمنیسم که فمنیست های رادیکال فعالیت های زیادی داشتند امار خشونت علیه زنان در غرب به شدت افزایش یافت بطوریکه در نهایت موجب شد موج سوم فمنیست با رویگردهای متعدل تر آغاز گردد.

4-     راهی برای نفوذ صهیونیسم

بی تردید زنان به عنوان نیمی از جامعه به لحاظ کمی، دارا بودن نقش همسری و گرم نگاه داشتن کانون خانواده و از همه مهمتر به علت مسئولیت سنگین مادری و تربیت نسل آینده از مناسب ترین راه های نفوذ به هر جامعه ای می باشند. بی تردید شیطان فراماسونرها به آسانی این عضو حساس جامعه انسانی را از دست نخواهد داد. اگر منصفانه و منطقی جامعه کنونی را مد نظر قرار دهیم پی خواهیم برد که این نفوذ نرم تا عمیق ترین روابط دینی و سنتی جامعه ما پیش رفته و متاسفانه به موفقیت های چشمگیری در تغییر باورها، ارزش های معنوی، روابط اعضای خانواده، سلیقه های فردی و اولویت های زندگی افراد دست یافته است. در جامعه امروز اگر کسی صحبت از حضور زنان در سنگر خانه و خانواده کند ویا نقش مادری زنان را اولویت بر نقش های دیگر بداند او را همچون انسان های کوته فکر طرد خواهند کرد و این دقیقا همان چیزی است که شیاطین به دنبال آن هستند.

5-     تحمیل فرهنگ

دنیای امروز دنیای رقابت، پول پرستی و مادی گرایی است. تمامی سرمایه داران غربی برآنند که هر روز بر فروش محصولاتشان بیافزایند و البته این هدف دقیقا منطبق بر ایده آل صهیونسم است که هدف آن فتح دنیا با استفاده از ثروت می باشد. یکی از مهم ترین شیوه های رسیدن به این مقصود تحمیل فرهنگ مصرف گرایی به جوامع می باشد و در این بین زنان به عنوان قشری که با توجه به خصوصیات و ظرافت های فطری مستعد نفوذ بیشتر می باشند قطعا در راس هرم اهداف این نوع هجوم قرار می گیرند. و دقیقا فمنیسم به نوعی تداعی کننده چنین تهاجم فرهنگی است. در تفکر فمنیسم زنان از محیط خانه و خانواده جدا شده و برای کسب ثروت بیشتر که نتیجه آن مصرف گرایی بیشتر است درگیر کارهای سخت و طاقت فرسای مردانه می شوند. نتیجه آن از دست دادن روح لطیف مادری، مصرف گرایی بیشتر و افزایش ثروت سرمایه داران، نابودی نهاد خانواده و سرخوردگی نسل آینده می باشد.


●به اشتراک گذاشتن اين مطلب در سايتهاي توييتر،share in your twitter account،فيس بوک،share in your facebook wall،خوشمزه،share in delicious،ياهو،share in Yahoo Buzz،ديگ،share in Digg it،کلوب،share in Cloob !!!
بلایای فمینیسم بر سر کودکان
ساعت ٧:٠٩ ‎ق.ظ روز چهارشنبه ٢٢ امرداد ۱۳٩۳   کلمات کلیدی: فمینیسم و کودکان ،طلاق و کودکان ،زن مستقل ،فیلم هالیوودی

بر خلاف سیاست کثیف سرمایه داری در غرب و آمریکا مردم از رویکرد فمینیستی دولتهایشان ناراضی هستند.
معترض اصلی این جریانات هم بیش از همه زنهای آمریکایی هستند.این فیلم برگرفته از وضعیت کنونی آمریکا و غرب است.
نسل امروز آمریکا دقیقا به اشتباه نسل قبلی یعنی مادرانشان پی بردند و در مقابل آرمانهای مخرب مادرهای خودشان ایستادگی میکنند.
در حالی که زنان جهان بیدار شده اند و در حال پا پس کشیدن از مواضع منفور فمینیستی و بازگشت به فطرت زیبا و واقعی زنانه شان هستند، برخی زنان احمق ایرانی در صدد رفتن به این منجلاب هستند و مستقل شدن و تقلید از کارهای مردانه را ارزش قلمداد می کنند و معتقدند تفاوتی بین زن و مرد وجود ندارد!

قسمتی از یک فیلم هالیوودی را مشاهده خواهید کرد که در آن یک مادر مطلقه و فمنیست در حال برنامه ریزی کردن برای آینده دخترش است تا او را به قول خودش به اصطلاح زن مستقل و بی نیاز از مردان بار بیاورد (و در انتها مادر خودش پشیمان شده و ازدواج می کند) و دختر در جواب مادری که خودش زندگی اش بخاطر همین افکار احمقانه به این فلاکت و زشتی مبتلا شده است و می خواهد دخترش را هم قربانی همین تفکرات اشتباهش کند می گوید...

دانلود فیلم


●به اشتراک گذاشتن اين مطلب در سايتهاي توييتر،share in your twitter account،فيس بوک،share in your facebook wall،خوشمزه،share in delicious،ياهو،share in Yahoo Buzz،ديگ،share in Digg it،کلوب،share in Cloob !!!
اثبات درستی نظریه اسلام و ابطال نظریه فمینیسم
ساعت ۱:٠٤ ‎ب.ظ روز سه‌شنبه ۱٤ امرداد ۱۳٩۳   کلمات کلیدی: فمینیسم ،فمینیست ،پسران و دختران ،نظریه فمینیسم

 درستی نظریه اسلام و ابطال نظریه فمینیسم در حوزه تعلیم و تربیت بدین دلیل است که  جوهره فمینیسم آن است که حقوق، مزیت ها، مقام و وظایف نبایستی از روی جنسیت مشخص شوند. به رغم اینکه بسیاری از رهبران فمینیسم زنان بوده اند ولی این بدان معنا نیست که تمام فمینیست ها زن بوده اند/ هستند. تمام فمینیست ها به اصل موضوع تلاش برای احقاق حقوق زنان معتقد هستند ولی درمورد علل این ستمدیدگی و روشهای مبارزه با آن اختلاف وجود دارد و همین مسئله موجب همراهی فمینیسم با پسوندهای متفاوت شده استو. فمینیسم فرانسوی که تحت تاثیر نظریات ژاک لاکان است،به طور کلی پدیده ای روانشناختی- زبان شناختی است .لاکان از منظر روان کاوی الگوی سه ضلعی از جهان اجتماعی- روانی، شامل امر خیالی، امر نمادین و امر واقعی عرضه می کند، که در ساحت اندیشه ی سیاسی جدید (پسامدرنیسم، پساساختگری، پسامارکسیسم و پسافمینیسم)تاثیر ژرف و گسترده ای به جا می گذارد.هدف تعلیم و تربیت از دیدگاه فمینیست ها دستیابی به برابری اجتماعی،اقتصادی و سیاسی است وبرای رسیدن به این اهداف برنامه های متفاوتی پیشنهاد کرده اند ولی آیا فمینیست ها به واقع به اهداف خود رسیده اند؟ آیا تاثیر آنها بر حوزه تعلیم و تربیت مثبت بوده است؟ مبانی آنها در تعلیم و تربیت چیست؟ آیا اسلام با آرا ء و روش آنها موافق است نظر امام علی (ع) در این باره چیست؟از دیدگاه امام علی (ع)تعلیم و تربیت چگونه باید باشد؟ برای پاسخ به این سؤالت ابتدا باید به تاریخ فمینیسم،سیر تحولی آن و تآثیرات آن در جامعه اشاره شود. برنامه درسی فمنیستی بیشتر توسط گرومت ، میلروپاگانو مطرح شده است . هدف پداگوژی فمینیسم مانند همه دیدگاههای انتقادی دیگر ، رها سازی است که در آن آموزشگاههای مدرسه ای عاملی برای تغییر اجتماعی تلقی می شود . آنچه مربیان فمنیست را از سایر مربیان جدا می سازد تمرکز آنها روی رهاسازی زن از ساختار های ظالمانه درون جامعه است.از نظر فمینیسم ها ممکن است پیام آشکار برنامه آموزشى آن باشد که دختران باید به همان روش پسران عمل کنند. اما پیام نهفته در برنامه آموزشى (آموزش پنهان )، آن را تحریف و مخدوش مى کند. دختران دل سرد مى شوند، علت این امر، آموزش پنهان است که در مورد دختران عواملى از این قبیل را در برمى گیرد: سازماندهى مدرسه ، انتظارات آموزگاران ، محتواى کتابها درسى ، توازن جنسیتى در سلسله مراتب آموزش و روش تحقق کنش هاى متقابل در کلاس درس . فمینیست ها تحقیق مردانه را نیز رد مى کنند. .فمینیست ها آموزش یکسان پسران و دختران در مدارس،ارزش نهادن به تجربیات دختران،حذف کلیشه های جنس گرا از کتب درسی و همچنین روش های مشارکتی به جای رقابتی را در حوزه آموزشی لازم می دانند.اینها برای رسیدن به هدفی است که آن هدف از دید اسلام نمی تواند صحیح باشد،گاهی دیده می شود که برخی روش های تربیتی فمینیستی،خانواده را در حاشیه قرار می دهد ولی در روش تربیتی اسلام خانواده در متن است و مسؤل تعلیم و تربیت غیر رسمی افراد است . فمینیسم اسلامی بر اساس برداشت پست مدرن از فمینیسم معتقد است تجویز نسخه ای فمینیستی بدون در نظر گرفتن شرایط منطقه ای وویژگیهای فرهنگی ملل مختلف نا ممکن است تاکید نظریه پردازان فمینیسم اسلامی بر جدا کردن دین باوری از دین مداری، تاکید بر تشابه حقوق زن ومرد موید این ادعاست. در نقد نظریه فمینیسم باید گفت که نهضت فمینیسم، در عین اینکه یک سری موانع ومشکلات را از زن گرفت وحقوقی را به او اعطاء کرد ولی موانع ومشکلات دیگری را برای جامعه بشریت وخصوصا زنان به ارمغان آورد. در حالی که اسلام احیا کننده حقوق زنان است وگامهای بلندی به سود زن وحقوق انسانی او برداشته است. نظام تربیتی از دیدگاه نهج البلاغه شامل چهار جنبه هدایتی،اجتماعی،عقلانی و جنبه معنوی می باشد.در این نظام جنبه هدایتی در واقع تعیین کننده خط مشی جوانب دیگر است و اساس نظام تعلیم و تربیت اسلامی را از نظر فلسفی و عقیدتی تشکیل می دهد.آموزهای اسلامی با در نظر گرفتن تفاوتهای زن و مرد معتقد است که این تفاوتها موجب استحکام پیوند خانوادگی می گردد.تفاوتهای زن و مرد تضاد است نه تناقض، با این تضاد،تفاوتهای میان زن و مرد منطقی تر به نظر می رسد و نیز این تفاوتهای مبتنی بر حکمت و در جهت اجتماعی و نیل به اهداف متعالی انسان است اسلام بر خلاف فمینیسم،علمی را دارای اصالت می داند که برای شناخت خداوند و قرب الهی باشد..با برسی و مقایسه متون دینی با آثار فمینیست ها این نتیجه بدست می آید که نه تنها مبانی تعلیم و تربیت فمینیسم با مفاهیم و آموزهای دینی منطبق نیست بلکه تناقض میان اسلام و گرایش های فمینیستی به قدری عمیق است که سازش و مصالحه میان آن دو وجود ندارد و نفی یکی اثبات دیگریست.


●به اشتراک گذاشتن اين مطلب در سايتهاي توييتر،share in your twitter account،فيس بوک،share in your facebook wall،خوشمزه،share in delicious،ياهو،share in Yahoo Buzz،ديگ،share in Digg it،کلوب،share in Cloob !!!
مستند فمینیسم در سایت شهید آوینی
ساعت ٢:٢٩ ‎ب.ظ روز دوشنبه ۱۳ امرداد ۱۳٩۳   کلمات کلیدی: feminism ،فمینیسم ،فمنیسم ،فمینیست

مستند فمنیسم و جنگ علیه خانواده - « feminism»


(فمینیسم، همان ایدئولوژی برتری جنس زن است و فمینیست ها کسانی هستند که معتقدند زنان موقعیت فرودست و تحت ستمی دارند و این بخاطر زن بودن آنهاست. مقصر دانستن حوا در رانده شدن از بهشت، باورهای موج اول فمینیسم است. به تدریج در جوامع مدرن، زنانی که تشویق به خانه داری می شدند، به آنها احساس ضرر و عدم کفایت به خاطر این خانه داری القا می گردید)

(این جنبش های سازمان یافته موقعیت زنان در خانواده، نهاد ازدواج، رابطه قانونی با نقش همسری، کار خانگی و نقش مادری به چالش کشیده شد و نظریه پدر سالاری به میان آمد و به دنبال رفع تبعیض ها و ظلم و ستم های خانگی علیه زنان برآمدند… فمنیست ها موج دوم معقدند خانواده اولین جایگاه ستم بر زنان است. خانواده در درون خود زنان را به مردان وابسته می کند و بنابراین باید برای رهایی و خروج زنان خانه دار از این ستم خانگی، به آنها آموزش داد.  این جنبش های به اصطلاح آزادی زنان، برای رساندن زنان به این آزادی، شعار Aprocacy به معنای حمایت یا دفاع را علم می کنند.)
 (در آموزه های فمنیسیم رابطه مرد و زن در دایره روابط خانوادگی به گونه ای است که اگر هر کدام جای خود را ترک و نقش جنسیتی خود را رها کند، باعث خروج طرف مقابل از موقعیت اجتماعی خود می شود. بنابر این دیگر مرد خوب در مقابل زن خوب قرار ندارد و این همان انقلاب جنسی یا بحران هویتی می باشد. منظور از هویت جنس، خود پنداری هر شخص راجع به مرد یا زن بودنش است. اما راه ها و ساز و کارهای تحریک زنان برای ایجاد به اصطلاح آزادی با فرد گرایی در کشور ما چگونه بوده است؟!)

(پروژه ملی آموزشی حقوق زنان و دختران با همکاری مرکز امور مشارکت زنان و دفتر Unicef با حمایت ۲۹۴ هزار دلاری سازمان ملل طی یک دوره آموزشی میان مدت در ۵ مرحله،از سال ۱۳۷۹ در قالب کارگاه های آموزشی در مراکز استانها برای آموزش گیرندگان زن و دختر اجرا شد. این پروژه و نگرش به تدریج در زیرساخت های فرهنگی کشور از جمله کتاب های مقاطع مختلف تحصیلی آموزش و پرورش، فیلم های سینمایی، انیمیشن های دوبله شده و … پدیدار گردید)

 

برای دانلود انیمیشن های دوبله شده روی تصویر زیر کلیک نمایید.

فمینیسم


●به اشتراک گذاشتن اين مطلب در سايتهاي توييتر،share in your twitter account،فيس بوک،share in your facebook wall،خوشمزه،share in delicious،ياهو،share in Yahoo Buzz،ديگ،share in Digg it،کلوب،share in Cloob !!!
← صفحه بعد
 
 
 
 
http://casino.us.org